|
    Прочтений: 0 Посещений: 1413 Дата публикации: 20.7.2009 Глава 2. Троллейбус медленно набирал скорость. Школа находилась в пяти остановках от дома. Дорога занимала около получаса, поэтому можно было расслабиться. За окном мелькали облезлые пятиэтажки, мнгновенно сменяющиеся покосившимися деревянными домиками, которые в свою очередь уступали место почерневшим от времени гаражам. Троллейбус регулярно встряхивало на колдобинах, коих было в избытке на этом отрезке пути. Наш герой наблюдал за пейзажем с полным безразличием на лице, держась за пожелтевший поручень и не обращая никакого внимания на то, что происходило вокруг него. Он жил далеко от своего учебного заведения, поэтому никогда не встречал однокласников по пути в школу. Может это и к лучшему, пронеслось в его голове. Он попал в эту школу по воле родителей, желавших отправить своего сына в более-менее приличное место. Школа, находившаяся по-близости их решительно не устраивала. Она имела дурную репутацию. Иногда возле ее входных дверей появлялась машина милиции. Внезапно ему опротивела его жизнь. Он возненавидел этот пожелтевший от времени поручень, эти холодные серые лужи за окном, эту толпу спешащих куда-то людей. Эти приступы ненависти происходили с ним регулярно. В перерывах между ними в его душе царило в лучшем случае равнодушие, в худшем – полное незамечание этого мира. В эти моменты чувство ненависти дремало в его теле, чтобы в один момент вырваться наружу и вновь раствориться в небытие. Он впервые за долгое время задал себе вопрс: «как я пришел к такому состоянию? Ведь я не всегда был таким...или всегда?» . За годы издевательств и одиночества он привык к унижениям и принял свое положение. А было ли оно когда-нибудь другим? Он смутно помнил свои первые школьные годы: торжественная линейка на Первое сентября и шуршание бумаги в которую были завернуты цветы были его самыми яркими впечатлениями. Учился он средне с самого начала. Учеба мало привлекала его. Он прикладывал ровно столько усилий, сколько требовалось для того что бы его оставили в покое. Первое время у него было несколько товарищей которых с натяжкой можно было бы назвать друзьями, но постепенно, сам того не заметив, он стал парией и изгоем. Сейчас ему казалось что так было всегда. Однако, чуть напрягнув свою память, он вспомнил как сам учавствовал в унижении и избиении своих одноклассников, против которых в свое время ополчался весь класс. Он хорошо помнил каждого из них. Это были слабые, неуверенные в себе люди. Они донашивали одежду старших братьев и сестер и не имели мобильных телефонов, в то время еще считавшихся роскошью. К тому же у них были странные, ненормальные и смешные по мнению класса увлечения. Например один из них учился музыке и играл на скрипке. К тому же он был совершенно равнодушен к футболу. Более того, он не ругался матом. Всего этого было достаточно чтобы через несколько лет, после всевозможных издевательств и унижений он покинул школу. Чаша родительского терпения переполнилась когда его избили после уроков. Было долгое разбирательство, после которого один из обидчиков был исключен. Двум другим дали исправительный срок. После этого агрессия в отношении пострадавшего только возросла. Одноклассники мстили ему за исключенного товарища, решив раз и навсегда сгнобить его. С ним не разговаривали, ему угрожали, в конце концов через две недели он ушел из школы. Дальнейшая его судьба никому неизвестна. Другой изгой ушел примерно через год. Слабый и застенчивый, он не мог не стать объектом насмешек со стороны одноклассников. Его не били, а уничтожали морально, что страшнее. Например в разговоре про него говорили «она»: «спроси у нее, как она отметила свой день рождения». На Восьмое марта ему подарили букет цветов. Перед всем классом. Он стал прогуливать уроки. Сначала раз в неделю, затем два, затем через день. Один раз он отсутствовал полторы недели и по возвращении в школу он испытал на себе всю подлость и злобу своих одноклассников. Его весело спрашивали: «ты что, обиделась на нас?», «бедненькая, прости, мы не хотели» и тому подобное. В этот же день он ушел из школы. Без объяснений. Что было дальше никто не знал. Так что Овощ не был особенным, просто подошла его очередь. За ним последуют другие. Он даже знал кто именно: в классе было много ребят, регулярно подвергающихся насмешкам. Но поскольку в данный момент изгоем был он, то они примыкали к большинству, смеющемуся и над ними. Навряд ли они знали что их ждет. Раньше он был таким же как они и тоже думал что смеясь над слабыми он сойдет за сильного. Теперь он понимал что придет и их черед, а он... он понятия не имел о том что готовит ему будущее, он старался не думать об этом, у него не было никаких идей на счет профессии и тому подобных вещей. Троллейбус затормозил и медленно подъехал к очередной остановке, водитель неразборчивым басом произнес ее название. И без того загруженный троллейбус сделался переполненным, в салоне воцарилась духота. К счастью, Овощ стоял возле приоткрытого окна, и поэтому несильно ощутил на себе нехватку кислорода. На секунду отвлекшись, он вновь предался воспоминаниям. В частности он вспомнил как заболел гриппом. Он лежал в кровати с температурой в сорок градусов и радовался этому. Он не мог ходить, ему было тяжело дышать, у него кружилось голова, но он ощущал радость от того, что ему в течение некоторого времени можно будет пропустить школу. Вдруг он понял, что скучает по этому времени. Это было в тот период когда он еще в серьез воспринимал любые обиды, когда еще не сделал равнодушие своей главной жизненой философией. Тогда он очень болезненно реагировал на любую насмешку над собой и однажды, проснувшись понял что у него появилось перхоть. Он и сейчас был готов поклясться что это случилось от сильного стресса. Со временем, ощущая всю безысходность своего положения, он просто смирился со свой жизнью. Неожиданно кто-то наступил ему на ногу, заставив прервать свои размышления. Извинений не последовало, да он и не ждал их. Он посмотрел в окно – он должен был выходить на следующей остановке. Стараясь не задеть других пассажиров своим рюкзаком, он пробрался к выходу. Через минуту, в сопровождении скрипа, троллейбус затормозил, открыв пассажирам свои двери. Овощ вышел из троллейбуса и медленным шагом направился к школе. Ваше мнение:
Украинская Баннерная Сеть |
{v_xap_link1} {v_xap_link2}
{v_xap_link3} {v_xap_link4} |
||||||||||||||||||||||||||||
GA Books - No Life (Глава 2)
|
Все авторские права на произведения принадлежат их авторам и охраняются законом. Ответственность за содержание произведений несут их авторы. При воспроизведении материалов этого сайта ссылка на http://www.libra.kiev.ua/ обязательна. ©2003-2007 LineCore |
Администратор |