Libra - литературное творчество молодёжи, свободная публикация, стихи, проза: Lara

Libra - сайт литературного творчества молодёжи

Поиск:

Lara - Алекс. Правдивая история первой любви.

Жанр: Проза: О любви

Прочтений: 0 Посещений: 2546
Дата публикации: 22.11.2006

Часть1. «Любовь придёт нежданно …»

6 февраля. Четверг.
Четверг. Самый обычный день в самом обычном восьмом классе. Урок географии. Учительница, Оксана Ильинична, сидя за столом, рассказывает что-то. В классе, как всегда, царит полный беспорядок. Все ученики занимаются своими делами: двоечники, выдающие себя за умных, втихую, на дальних партах списывают у девчонок домашнее по алгебре; группа подружек на среднем ряду готовится к проверочной работе по биологии. Хулиганы переругиваются и перебрасываются самолётиками из учебников, ободранными растениями с подоконников и отломанными от парт щепками; модницы класса прямо на второй парте листают каталог косметики и парфюмерии. Саша Смирнова отвечает у доски заданный параграф и чертит на доске схемы. Юля Ковалёва с Лялей Вижек беззаботно болтают на первой парте, перед столом учительницы, при этом Юлька рисует в тетрадке весёлые картинки. Лара Радужева, изредка поглядывая на доску, учительницу и Сашу, что-то таинственно пишет в блокноте. А на третьей парте первого ряда ведётся сверхсекретный разговор, не предназначенный для чужих ушей.
- Какой у нас ближайший праздник? – спрашивает Саша Пряников, известный в классе как «пряник» или «бублик» у своего друга и соседа на этот урок, долговязого Коли Топалева.
- Тебе чего, каникул мало!? Недавно вот новогодние были, - Коля неохотно отвлекается от игры на мобильнике.
- Каникул всегда мало. Ну а всё-таки, - С задумчивым видом продолжает расспрос Пряников.
- Нуу, 23 февраля тебя устраивает? – «И чего ему в голову взбрели какие-то праздники? Ему, что, думать больше не о чем?»
- Нет, это не то. А когда у неё день рождения? – загадочно произнёс «пряник».
- У кого? А, - Коля хитро улыбнулся и взглянул на Сашу Смирнову, стоящую у доски. Местоимение она, Саня обычно употреблял, имея в виду эту самую Сашу. «Пряник» часто сидел на уроках с ней, когда место было свободно, и не только, чтобы списать. – А откуда я знаю?
- А я знаю! – гордо сообщил «пряник».
- Чё тогда спрашивал?!
- У неё не скоро, в сентябре.
- Ещё есть 8 марта.
- До него ещё очень долго. Есть какой-нибудь поближе?
- О, вспомнил! Есть классный праздник, прямо как раз для тебя! День Святого Валентина.
- Ага, класс! То, что надо. Как ты думаешь, она любит медведей?
- Сам спроси.
- Ладно, вот завтра и спрошу.
Прозвеневший на перемену звонок отвлёк учеников от сверхважных дел.
7 февраля. Пятница.
На следующий день, на уроке истории в классе была просто гробовая тишина. Все знают, что история, это далеко не география и даже не русский, где можно болтать весь урок, а на переменах бросаться тряпками и пеналами. Здесь чем тише, тем лучше. Причём, для всех.
- Надежда Владиславовна, а можно я к Саше сяду? – раздался с третьей парты вопрошающий голос «бублика».
- Только до первого замечания, - согласилась Надежда Владиславовна. Сегодня она, видимо, была в хорошем настроении. Скорей всего это было из-за того, что домашнее сделали все, а контрольные работы с прошлого урока она ещё не проверила.
Пряников радостно переместился на парту вперёд и сел рядом с Алекс. Взглянув на неё, «пряник» в очередной раз подумал, что фамилия Смирнова Саше совершенно не подходит. Даже сейчас, на истории, уроке, на котором все сидели тихо и смирно, в Алекс проглядывала какая-то весёлая, яркая, смешная натура. И кому это заметить, как не Пряникову? «Бублик» считал, что он уже изучил Алекс, как никак «пряник» был знаком с Сашей ещё с детского сада, но в тоже время каждую минуту Алекс казалась новой. Пряников сравнивал Сашу с птицей. Он, будто уже расставил все сети, ей не уйти, он узнал все её повадки, Алекс не обмануть его. Но вдруг она совершает немыслимый виток в воздухе, уходя прямо из рук. И как раз эта недосягаемость и некая таинственность притягивали Пряникова к Алекс.
Через десять минут Надежду Владиславовну, как завуча по воспитательной работе, вызвали к директору. Она ушла, не оставив классу задания, но предупредив, что если будет шумно, мало не покажется никому. И эти пятнадцать минут – единственная передышка от мучительного наказания – молчания. И, естественно, класс использует её на благое дело – поболтать.
- А ты любишь медведей? – неожиданно этот вопрос доходит до слуха Саши, углубившейся в свои мысли и рисующей что-то в тетради. Как ни странно вопрос исходил от её соседа.
- А тебе зачем? – первое, что приходит Алекс в голову – ответить на вопрос вопросом.
- А, ну, - хотя «пряник» и ожидал такого вопроса, но отговорку не придумал. Не говорить же: « Я хочу тебе сделать подарок!»? Придётся быстро импровизировать.- А мы тут весь класс опрашиваем.
- Хм, - «Верится с трудом, ну да ладно у меня сегодня хорошее настроение, считайте, что я поверила», - да, люблю.
- А каких? – «Отлично, на первый вопрос ответ уже есть, двигаемся дальше».
- Любых, - «Надеюсь, имелось в виду не живых или игрушечных. А интересно, зачем ему это надо?»
- А сердечки? – «С одним определились - покупаем медведя, а как с открыткой?»
- Я их просто ненавижу! – «Тоже мне, нашёл, про что спросить, ещё бы про юбки, каблуки и розовый цвет!»
- Хорошо. – «Уф, первый этап пройден!»
Пряников обернулся и едва-заметно подмигнул Топалеву. Коля кивнул. А на среднем ряду Ларка и Юля горячо обсуждали только что вышедшую книгу. Лариска в лицах, с активной жестикуляцией, рассказывала Юльке сюжет, а та беззвучно смеялась и добавляла своё. Собственно, Мефодий Буслаев был, пожалуй, единственной книгой, которую они обе прочитали. Ларка читала все романы, которые находила в магазинах. Она вообще была неисправимой мечтательницей и читательницей. Несмотря на то, что Лара была почти отличницей, она могла запросто забыть сделать домашку из-за новой книжки. Саша и Юля не понимали этого увлечения. Саша читать не любила. Её с трудом хватало и на чтение школьной литературы. Сашиной страстью был телевизор. А Юля читала только то, что было связано с магией, фантастикой, или древними тайнами. Но и на это чтение у неё редко хватало времени. Юлёк, такая разумная в жизни, в школе знаниями не особо блистала. Вот она и пыталась постигнуть смысл заданий, сидя за уроками, в свободное от домашних дел время. Таким образам, «Булкин», как называла Мефодия Буслаева Алекс, стал пересечением интересов мечтательной Ларки и умной Юли. Ляля Вижек, сидящая между подружками, с непониманием слушала их разговор и, то и дело, удивлённо спрашивала: «Девчонки, вы о чём?!» Лялька была просто экстраординарной личностью. Она была бесшабашная, безумно-весёлая, будто расплёскивающая вокруг солнце. Алекс, Юля и Лара поражались её бескрайнему оптимизму, неиссякаемой энергией и необдуманными поступками. Только она могла строить глазки учителю по информатике и страстно позировать перед камерой. А ещё она могла задавать глупые вопросы и втягивать подружек в безумные авантюры.
- Прохоров, к ведру! Зимов, к доске! – раздался на весь класс голос Надежды Владиславовны, только что появившейся в классе.
- За что?! – возмутился Кирилл, пока Прохоров честно пошёл выплёвывать жвачку.
- Может быть, вы расскажите нам о национальном освобождении Индии? Вы ведь это только что рассказывали господину Валенкову? – поинтересовалась преподавательница истории.
- Я не готов, - покорно ответил Зимов, взглянув на легко отделавшегося Гришу Прохорова.
- Так, восьмой а, открываем тетради, - Надежда Владиславовна дала пачку ненавистных контрольных тетрадок Акиму Кифирову, Антону Колобкову и добровольно вызвавшемуся Арэку Чёликяну. Они быстро раздали нетолстую стопку. – На полях дата, в середине строки П.Р.Р. – проверочная работа. Благодарите господина Зимова. Тема – страны Востока. Время - до конца урока. Пишем.
Все неохотно склонились к тетрадкам. Пряников умоляюще взглянул на Алекс. Арэк стал пихать локтем Ларку, которую сзади уже тыкали ручками Кифиров и Клушин…
14 февраля. Пятница
Через неделю. Пятница. Между прочим, четырнадцатое февраля. Перед уроком русского в кабинет зашла классная 8А, Оксана Максимовна.
- Добрый день, восьмой класс.
- Здрасьте, Оксана Максимовна, - хором завопили Тимонов, Бутерзерский, Щетинин и Прохоров.
- Я пришла объявить, что русский язык, у вас, последний урок. Истории, обществознания и музыки не будет, у нас педсовет.
- Урааа!!! – дружно заорали все.
- Любовь Алексеевна, отпустите нас, пожалуйста! – Пряников решил отпросить весь класс ещё и с русского.
- Нет уж, сидите, - отказалась учительница русского и лит-ры.
Когда буря радости всё-таки улеглась, Саша Смирнова, уже достав учебник, тетрадь, и всё прочее, требующееся для урока, решила поболтать со своими с Юлей Ковалёвой и Ларой Радужевой. Юлёк с Лариком расположились у первой парты – места Юльки и о чём-то разговаривали, хитро поглядывая на Сашу.
- Чё делаете? – спросила Алекс, подойдя к девчонкам.
- А мы тут обсуждаем, – с готовностью сообщила Саше Юля.
- Кого? – «Так, это уже интересно!»
- Тебя, - самым вредным тоном из всех, имеющихся в запасе, ответила Ларка (она же Лара, она же Лариса и она же Ларик). - Спорим, пришлёт тебе Пряников валентинку или нет.
В это время «пряник» на третьей парте достаёт из сумки учебник, и его взгляд натыкается на медведя - мягкого, пушистого медвежонка, купленного специально для одной упрямой девочки, которая не хочет верить в его любовь. В этот самый момент Саша смотрит в ту сторону, их взгляды встречаются, каждый мысленно улыбается чему-то своему.
- А мне всё равно кажется, что он ей что-нибудь подарит! – Радужева, как всегда, в своём репертуаре. Как вечный романтик и идеалист она надеется на настоящую и вечную любовь.
Саша пропускает фразу мимо ушей, она уже столько раз слышала от подруженции всё в этом же духе, что бить по голове чем-нибудь тяжёлым просто бесполезно. Крыша итак уже уехала, догонять её не имеет смысла.
Треннь. Вредный, ещё хуже Ларкиных фразочек, школьный звонок всё-таки добрался до кабинета русского и ехидно известил о начале урока.
- Восьмой класс, сели, успокоились. Тетради открываем. Сегодня четырнадцатое февраля. Пишем тему – подготовка к изложению.
По классу пронёсся безнадёжный вздох.
- А когда изложение пишем? – спросил Прохоров.
- В понедельник. За выходные выучите.
- Толян, тащи в понедельник «готовые», - заорал всё тот же Прохоров.
- Какие «готовые», нет у меня никаких «готовых»! – заорал в ответ Щетинин.
- Есть, вон у тебя под партой лежат! Любовь Алексеевна, он с «готовых» списывает! Поставьте ему двойку!
Спустя честные сорок минут урок закончился. Все, наполненные ощущением свободы, выходят из кабинета. Остались только дежурные, Ноги и Колобков, и Вася Тимонов с Петей Бутерзерским, отбирающие у них швабры и играющие, чьим-то пеналом в хоккей. Неразрывная троица выходит из кабинета одной из последних. Саша с Юлей идут под руку и о чём-то вдохновенно спорят. Рядом с ними идёт Лара, задумавшись о чём-то, видимо, очень важном. Вдруг Сашу кто-то резко тянет назад. Она разворачивается, увлекая за собой Юльку. Ларка уже видит, кто был тот некто и со словами: «Пошли!», с вредной улыбкой на лице, тянет за собой на лестницу Ковалёву. Алекс тоже уже увидела этого кого-то, коим оказался Пряников, и, уверенная, что ему надо опять чё-то списать смотрит на него нетерпеливым взором.
- На! – Он с жестом фокусника достал из сумки медведя и торжественно вручил Саше.
- Это мне? – «Ой, какой классный медведь! – подумала она - Сейчас надо брякнуть что-то в духе: Это шо же, мне же?».
- Тебе, - открыто улыбаясь, сказал «пряник».
- А в честь чего? – Алекс удивлённо уставилась на Пряникова.
- Ну, в честь праздника,- слегка замявшись, ответил он.
- Какого? – спросила Саша, продолжая недоумённо смотреть на «бублика».
- 14 февраля – Дня Святого Валентина, - разъяснил «пряник».
- А это чё праздник, а, - «Ну я и дура!» – ругнула сама себя Саша, - Вспомнила. Спасибо. А где открытка?
- Ты сказала, что не любишь сердечки, - всё ещё улыбаясь, напомнил он её.
- А, ну да, - смутилась Алекс.
Она вдруг заметила на животе медвежонка надпись «I love you».
- Это ты сам купил, или тебя попросили? – Саша подозрительно взглянула на «бублика».
- Сам, - не понимая, к чему она клонит, ответил Пряников.
- А это чё такое? – вновь спросила Алекс, взглядом указав на надпись.
- Медведь, - до сих пор не вникая в смысл вопросов, сказал «пряник».
- Вот это, – Саша ногтем изящно отчеркнула слова.
- Буковки, - теперь, когда до Пряникова наконец-то дошло, что от него требуют, ничего лучшего, как прикинуться дурачком, он придумать не смог.
- Понятно, что не циферки.
- Да откуда я знаю, не сам же написал, – «И чего она ко мне пристала? Ну, медведь, ну, надпись! Ну и что из этого? Не буду же я ей сейчас объяснять, что… Стоп! А собственно, что?»
- Ладно, я пойду.
- Куда? – «Ой, чё я за тупые вопросы задаю?»
- Домой. Меня Ларик ждёт. – «Ну, правильно, не вечно же я здесь стоять буду.»
- Какой Ларик? – со слегка обалдевшим видом спросил «пряник».
- Радужева! Лара! И Юля, – «Интересно, а он что подумал?»
Саша стала уходить, но неожиданный рывок за руку заставил её развернутся на 180 градусов, чуть не стукнувшись о подоконник.
- Это ещё не всё.
- Что, ещё один медведь.
- Лучше.
- Два медведя?
- Опять не угадала.
- А что?
- Это.
Он медленно наклонил своё лицо к ней и нежно поцеловал. Всё исчезло. Всё будто растворилось, погрузившись в старые воспоминания и мысли. Теперь не важно, что выведут по истории, не важно, что нужно переходить в другую школу, неважно, что нужно искать своё будущее, ничто теперь не важно, ничто не имеет значения. Только два силуэта на фоне старых школьных окон, слившиеся в долгом и бесконечно-нежном поцелуе. Их первом поцелуе. За это стоило бороться. Стоило терпеть длинные школьные дни, насыщенные неразгаданными знаками, непонятыми словами. Теперь они вместе. Возможно всего один миг, но в это время весь мир был у их ног. Они никогда не забудут этот день, этот миг, даже если захотят… Возможно они будут всю жизнь проклинать друг друга за этот поцелуй, но сейчас они вместе.
- Что это было? – удивлённо взглянула на Пряникова Алекс, словно очнувшись от долгого сна. «Да, а, правда, что это было?»
- Подарок.
- А, понятно, - «Ничего себе подарочек! А он всем такие подарки дарит или нет?», - Спасибо, ну, э, я пойду.
Она медленно развернулась и направилась вдоль по коридору в сторону лестницы на первый этаж. Звонко прокатился по пустым коридорам школьный звонок, вернувший одиноко стоящего у окна «пряника» в сознательное состояние.
- Я всё-таки это сделал! – прошептал он в пустоту и улыбнулся.
Саша неторопливо спускалась по лестнице и уже отсюда слышала оживлённый шёпот ждущих её внизу девчонок.
- Ну почему она так долго? Да что они там делают?! - Юля с нетерпением ждала подругу, устремив свой взгляд на лестницу. – Может сходить, посмотреть?
- Да не спеши, вдруг у них там такое!? – Ларка скорчила весёлистую мордашку, очевидно, изображающую, «что там делают» Саши.
Алекс наконец-то появилась в поле зрения, прижимая к себе медвежонка, и девчонки кинулись к ней, засыпая вопросами.
- Ну? – с деловым видом осведомилась Лара.
- Офигеть! – Саша, всё ещё витающая в облаках, не сразу поняла, о чём её спрашивают.
- Ну, чего было то? – Ларка не отлипала и сыпала вопросами во все стороны.
- Да так, ничего… - подсознание Алекс продолжало строить воздушные замки и отвечало скорее на автопилоте, чем обдумывая ответ в самом деле.
- А это что? – спросила Юля, указав взглядом на плюшевого мишку.
- Кто? – Саша удивлённо посмотрела на Ковалёву: «Это она о чём?»
- Ну, это! – Юлька показала на руки Саши, всё ещё прижимавшие к себе милую игрушку.
- Медведь, - Алекс, улыбаясь, посмотрела на него, вспоминая, что прилагалось к этому подарку.
- Откуда? – Юлёк любит, как впрочем, и многие другие личности, задавать глупые вопросы.
- Ну, там, сверху, - Саша бессвязно пыталась объяснить, мысленно возвращаясь в рекреацию у кабинета русского.
- Это чё, тебе его Пряников подарил? Классно! – Лариска только прикидывается полной дурочкой, иногда она догадывается обо всём с первого раза.
- А? Пряников? Да, – кто такой Пряников? А, это тот который… ну вот тот… который… там! А, так это был он?! Тот, который там это был Пряников?! Ой, блин, что ж я наделала то!?
Она посмотрела наверх, по лестнице как раз спускался Александр. Их глаза встретились, они вновь улыбнулись чему-то своему, теперь ставшему их общим.
- Ну ладно, пошли домой, - боясь, что опять не сможет себя контролировать, она перевела взгляд на Ларку и Юльку, торопясь поскорее оказаться от него как можно дальше.
По дороге, толкаясь на узких тропинках между снежными холмами, Юля с Ларкой планировали занятия на выходные.
- Давайте, сходим погулять… На улице так хорошо! - вдохновенно предложила Юля, махнув руками, словно желая обнять всю зимнюю природу.
- Ага! Вы с Сашей опять будете прыгать с горок в сугроб и кидаться глыбами! – с сарказмом ответила Лариска, отводя руку Юли, ударившую её по носу.
- А ты хочешь опять сидеть весь день дома!
- Я такого не говорила! Просто, если мы идём гулять, то можно придумать что-то особенное. Например, я могу взять фотик и заснять эти самые прыжки в сугроб! – с энтузиазмом воскликнула Ларка.
- Саш! А ты что молчишь? Пойдёшь в выходные гулять? – спросила Юля, оглянувшись на идущую сзади Алекс.
- Не знаю… - задумчиво и туманно ответила та. Саша вообще с трудом понимала всё, о чём говорили подружки. Её мысли летали не здесь, а где-то приблизительно в рекреации кабинета русского.
- Саша, ау! Ты где? – Лариска помахала рукой перед глазами Алекс.
- А? Что? А здесь! – очнулась Саша.
- Ну, здесь, так здесь. Ладно, пока! – Ларик попрощалась с подругами и вошла в подъезд. Она жила ближе к школе, чем Саша и Юля. Девчонки заходили за ней каждое утро, а когда они все вместе шли обратно, Ларка первая уходила домой. Зато подниматься ей – выше других. Юльке – на первый, Сашке – на второй, а ей – на четвёртый.
Лара открыла дверь. Обалдеть, бабушки нет дома. Ура! Свобода! Ларка быстро переоделась и, напевая весёлую песенку, отправилась на кухню. Сегодня хороший день, нет, сегодня просто замечательный день! На завтра уроков почти не делать, а сегодня никуда не идти. Так что можно весь день валяться с книжкой на диване. А можно и без книжки. Лучше просто помечтать. Ведь сегодня такой особенный день! День Святого Валентина! Ларе плевать, что её никто не поздравил, она уже давно к этому привыкла. Зато в Поднебесье сегодня будет бал. И Ларик обязательно туда пойдёт. Ведь на балу будет он. Джордж Белл. И Ларка будет с ним танцевать… Лариска кружилась по маленькой кухне, представив себя Ией Реиной – девушкой с иссиня-чёрными волосами.
Саша пришла домой всё в том же странно-туманном состоянии. Случилось что-то странное, выпадающее из ряда привычных событий. Случилось что-то, чего никак нельзя было угадать. А действительно, что случилось? Наверно, ничего особенного, просто Алекс сегодня первый раз поцеловалась…
Ночью ей не спалось. Мысли всё чаще возвращались к этому странному событию, которое никак не хотело укладываться в привычную логику. «Как это случилось? Почему я согласилась? Почему не оттолкнула его? Может, потому что я сама этого хотела? Вопросы в её голове пролетали с невообразимой скоростью и, не успевая получить ответов, вновь мчались куда-то вдаль. - И всё-таки, почему я ему не отказала? Потому что он… А что он? Он мне нравится? Нет. А может всё же да?» В её голове вновь звучали слова: « Опять не угадала. А что? Это.» И вновь она чувствовала нежное прикосновение его губ, обжигающее одновременно и холодом и огнём. «Да что же это такое!? Закончится ли это, когда ни будь?! Я хочу спать!» Однако сознание отчаянно отказывалось засыпать и снова атаковало волной мыслей.
Он тоже не спал этой ночью. Он думал о ней. Вспоминал её бездонные голубые глаза, струящиеся волосы, невольно сводящие его с ума. Вся его душа ликовала. Она не оттолкнула его! Не швырнула медведем ему в лицо после того, что он сделал! Значит, значит, он тоже её нравиться! Как же он долго ждал этого дня. Какие надежды на него возлагал! И вот его надежды, его мечты, наконец-то стали реальностью.
15 февраля. Суббота.
На следующее утро Алекс проснулась с огромным трудом. Она уснула, кажется, в половине пятого… Ну почему в субботу, когда бабушка и мама дома, приходиться идти в школу? Да ещё и к первому уроку! Откуда такая несправедливость. Более-менее открыв глаза, Саша бросила взгляд на часы и быстро вскочила с кровати. Полседьмого! Ужас! Кошмар! Она же опаздывает! Всё-таки хорошо, что по субботам она не заходит за Юлей и Ларой. Хоть они её ругать не будут. Алекс молниеносно умылась, собралась, оделась, даже успев кое-чего перекусить, и бегом бросилась в школу.
«Какой сегодня день?» – пролетела мимолётная мысль в голове Лариски. Ответ был очевиден. «Хороший,» - ответила сама себе Ларка. А как он мог быть другим? Ведь сегодня Ларе приснился такой обалденный сон… Жаль, что будильник опять прервал его на самом интересном месте. Такие сны Ларке сняться не часто. Обычно она видит во сне какую-то ерунду, которая тут же забывается. Это не то, что у Алекс. У той целые сериалы во сне, которые она рассказывает Лариске по телефону. Парк – вот что видела сегодня Ларка. Холодный, мокрый, заброшенный парк. Вокруг никого. Только одинокая фигура вдали. Лара знает, кто это. Она бежит вперёд, к этому одинокому человеку, к её любимому. Ну, почему она никогда не видит его лица? Хотя, зачем? Лара и так знает, что это он. Ей не нужно видеть, не нужно слышать, достаточно просто чувствовать… «Ау! Ларик! Очнись! Сегодня суббота! Хватит дрыхнуть, тебе в школу идти! – зазвенел в голове авто-будильник. Лариса неохотно встала и пошла умываться.
«Сейчас два урока технологии. Если учительница – дежурная по школе, то скорей всего она придёт уже после звонка», - размышляла Саша, подбегая к входу. – «Значит, у меня есть шанс придти незамеченной!» К её огромному счастью, всё получилось именно так. Преподавательница технологии стояла у лестницы, проверяя сменную обувь, и беседовала с кем-то из учителей. Быстро взбегающую по ступенькам Алекс она не заметила.
Уроки технологии у мальчишек и девчонок проходили раздельно. Парни, в кабинете у спортзала, выпиливали какую-то ерунду и иногда на переменах забегали в кабинет девочек, находящийся на втором этаже. В первой четверти, пока изучалась кулинария, мальчишкам изредка перепадало что-нибудь вкусненькое. Но потом, когда у девчонок началось вязание, шитьё и вышивка – парням пришлось отказаться от бесплатного завтрака. Однако, по старой привычке некоторые из них всё равно поднимались в 13 кабинет. Сегодня пришли Гриша Прохоров с Толей Щетининым. Они походили кругами, распутали вязание Али Рубиновой, отлучившейся в столовую, сломали одну швейную машинку, но особых потерь девчонки не понесли.
На уроке литературы Саша сидела задумавшись. «Пряник» не пришёл в школу. Скорей всего он просто опаздывал или прогуливал. Всё-таки сегодня суббота, а урок литературы никогда не отличался высокой посещаемостью. Однако Алекс сегодня всё казалось не случайным. Как бы то ни было, она вдруг поняла, что скучает по нему, что ей не хватает его бесконечного списывания, тыканья в спину и непрекращающейся болтовни. И как это она раньше такое ненавидела? Теперь же Саша настолько привыкла к тому, что её всё время отвлекают от работы, что в спокойной обстановке не могла ничего делать. Карандаш в её руке подчёркивал совсем не то, что надо, и уж совсем неясно для чего, тщательно разрисовывал поля значками и сердечками. На технологии Юля с Ларкой не заметили странного поведения подруги. Она не часто опаздывала, однако обращать особое внимание на это не стоило. Но, на литературе Лариса взглянула на Алекс и приметила необычное выражение её лица. Всё равно, Ларке казалось, что вчера между Сашей и Пряниковым что-то произошло. Алекс всю дорогу домой витала в облаках, вряд ли это из-за одного подарка. Хотя, кто знает? Никогда нельзя угадать, о чём думает другой человек…
Вдруг в дверь кто-то постучал, и на пороге возник сияющий «пряник».
- Здравствуйте, Любовь Алексеевна! – на ходу поздоровался он с учительницей. Подойдя к Сашиной парте, он с самым невозмутимым видом, как будто это его законное место, достал из сумки ручку и сел рядом. Алекс, уже привыкшая к подобному, не обратила на это особого внимания, однако, слегка отодвинулась и быстро прикрыла разрисованные поля рукой.
- Открываем тексты, - Любовь Алексеевна отправилась ходить вдоль рядов, проверяя, у кого есть книги, а у кого нет. Подойдя к парте Наташи Пастуховой и Лины Комаровой, она остановилась, с укором глядя на девушек.
- Любовь Алексеевна, а в школьной библиотеке этого нет, - начала оправдываться Наташа.
- Нужно было в другой библиотеке взять. Обоим по двойке, - немилосердно сказала учительница.
- Ада, говорю тебе сразу: тубе нечего делать в десятом классе. Уходи после девятого куда хочешь, но в десятый я тебя не возьму, - Любовь Алексеевна подошла к парте Ады Кабановой. – Ты не приносишь ни одного текста, не отвечаешь на вопросы, пишешь на двойки сочинения или совсем не пишешь. В десятом классе тебе делать нечего.
Пока преподавательница ругала Андрея Шкурова, Лара листала свой текст. Им задавали прочитать «Слепого музыканта». Если честно, Лариска даже не думала, что школьная литература может быть интересной, однако эта повесть захватила её с первых страниц.
Саша тоже принесла книгу, которая сейчас лежала перед ней на парте. Естественно, Пряников текст не принёс. Он передвинул книгу на середину парты и улыбнулся учительнице, проходящей мимо. Любовь Алексеевна, взглянув на Пряникова и на Алекс, покачала головой и поставила «прянику» двойку.
Закончив осмотр, Любовь Алексеевна начала урок. Восьмой «а» разбирал повесть, отвечал на вопросы, получал оценки. Всё как всегда, только Алекс и «пряник» за весь урок не сказали друг другу не слова.
После урока парни вновь обсуждали план побега – опоздания на алгебру.
- Только надо идти всем, а ни как в прошлый раз, - командует Петя Бутерзерский.
- А кто – все? Эти вон, - Тимонов указал на Ногина и Колобкова, стоящих у стены, - не пойдут же.
- Да и на *** они нам нужны, - заявил Толя Щетинин.
- Только надо не на пять минут уходить, а где-нибудь на пол-урока, - сказал Прохоров. Дальше партии стали обсуждать, куда идти.
Тем временем к Алекс подошла Лариска.
- Что у вас вчера произошло с Пряниковым? – спросила Ларик.
- Ничего, - ответила Саша. – Он просто подарил мне медведя.
- Вот так просто взял и подарил? – с вкрадчивыми интонациями поинтересовалась Ларка.
- Да, просто взял и подарил! На День Святого Валентина. И всё! – Алекс уже начала злиться. Ну, почему все так лезут в её жизнь? Хотят помочь? Так она и без них сама во всём разберётся. А так только хуже!
- Ну ладно, ничего, так ничего… - согласилась Лариска. Если там правда случилось что-то важное, Саша потом сама им расскажет. Ну, не дарят ни с того, ни с сего, мягкие игрушки!
Парни наконец-то договорились между собой и начали агитировать всех спуститься вниз, к спортзалу, и ждать до середины урока. Согласились все, кроме нескольких «недогоняющих» ребят, с которыми вообще никто не разговаривал. К удивлению многих, к «маленькому бунту» присоединилась и Лариска – почти что отличница и, как все думали, паинька.
- О, Радужева! А ты что тут делаешь? – спросил Арэк Чёликян, когда Ларка вместе с Сашей и Юлей спускалась по лестнице на первый этаж.
- Иду, - ответила та. На этом дурацкие вопросы завершились.
Примерно через пятнадцать минут 8а вернулся в кабинет математики и объяснил учительнице, что её не нашли и отправились спрашивать у завучей. Математичка начала было ругать всех, но быстро успокоилась, вспомнив о новой теме.
На алгебре Алекс и «пряник» вновь сидели вместе. Переписывая с доски в тетрадь примеры, Саша думала о своих чувствах. Она не могла понять, что испытывает к Пряникову. С одной стороны её раздражало его вредное и слегка нахальное поведение, а с другой – разве не он подарил её этого чудесного, безумно-милого медвежонка? К тому же вчера он вёл себя по-иному, не так как обычно в школе. Он был не таким грубым и жёстким. А каким-то другим, новым, более нежным и мягким. И сама того не замечая, она была рада, даже просто так, не говоря ни о чём, сидеть с ним рядом и чувствовать на себе его взгляд. Но всё же… не нужно показывать ему свои чувства. Пусть всё будет как раньше. Пока…
- Саша, а тебе какие мальчики нравятся? – шёпотом, чтобы не привлечь внимания учителя, спросил «пряник», наконец-то, нарушив тишину.
- Разные, - резко охладев, произнесла Саша. «Ну, нифига себе, вопросик!? Куда это его заносит? – думала она, - А какое ему-то дело? Если мы с ним один раз поцеловались, это ещё ничего не значит! Может назло сказать, что зелёноглазые блондины, чтобы понял, что ему не светит?»
Пряников отвернулся. «Интересно, а ты думал, что она тебе прямо вот так возьмёт, и скажет, да?» - назойливо нашёптывал ему, с чего-то вдруг проснувшийся, внутренний голос. «Ни о чём я не думал!» - ответил «бублик» сам себе. «А! Ты совсем ни о чём не думал! Просто сболтнул какую-то ерунду по глупости. Меньше надо было на неё пялиться!» - продолжал вредненький голос. «Я на неё не пялюсь! - вспыхнул «пряник» - И вообще, заткнись!»
Ларка, тщательно проверяя все решённые ею примеры, пару раз взглянула в сторону Саш. Но потом быстро одёрнула себя: «Сколько можно! Пусть сами разбираются, а я тут не при чём!» После чего, с усиленным рвением принялась за решение задачи нового образца. Тема ей понравилась, и теперь следовало получше во всём разобраться. Юле было и вовсе не до отношений Алекс и Пряникова. Она с трудом пыталась не совершать ошибки в длинных и запутанных примерах, стараясь не думать о задачах, которые ей предстояли после этого, и которые она никак не могла понять.
На геометрии Пряников решил предпринять ещё одну попытку к примирению с Сашей, а за одно и с внутренним голосом. Он ловко забрал Сашину тетрадь и начал в ней рисовать. Учительница была отвлечена черчением треугольников и мало замечала, что твориться в классе. Алекс, не желая сидеть, как дурочка, без тетради, попыталась забрать её. Она положила руку на тетрадь и стала перетягивать её на свою половину парты. В это время Пряников быстро накрыл её руку своей. Он нежно, но в тоже время крепко, чтобы она не смогла вырваться, сжал тёплую ладонь. От его прикосновения по всему телу Алекс разлилось приятное тепло. Саша, хотя бы просто для приличия и совсем не хотя этого, попыталась высвободить свою руку из цепких пальцев. Но как всегда – безуспешно. Ляля Вижек, смотрящая на учителя случайно перевела взгляд на Сашину парту.
- Хорошо сидим! – с насмешкой сказала она Алекс, указывая взглядом на тесно сплетённые ладони.
Саша жестикуляцией пыталась объяснить, что она тут не при чём. Лялька, видимо, её не очень-то поверила, так как отвернулась с хитрым лицом. «А, в принципе действительно не плохо!» - думала Алекс. Уже который раз она замечала себя на мысли, что держать Пряникова за руку и целовать его, её хочется всё же больше, чем просто сидеть с ним за одной партой. Весь урок между ними царило безмолвное согласие. Их руки словно высказали всё то, что не могли сказать они сами. Лариска в это время, к счастью Алекс, смотрела совсем в другую сторону, точнее даже не в сторону, а в тетрадку.
На уроке физкультуры произошло явление, сильно повлиявшее на ход событий. В этот день должен был быть урок на улице – лыжный кросс по школьному стадиону, но из-за сырой погоды было решено провести занятие в помещении, на брусьях. Ларка, освобождённая от урока, сидела на скамейке у стены большого спортивного зала и наблюдала за одноклассниками. Ей всегда было интересно смотреть на других, ведь сама она была «хронически-освобождённая по физическим обстоятельствам» и на уроке не занималась. А так, удобно устроившись и не делая абсолютно ничего, она с любопытством следила за действиями подружек. Неожиданно Саша, выполняя упражнение, неосторожно приземлилась на ковёр, подвернув ногу. К ней тут же подбежали Юля и Лариска.
- Что случилось? – к девочкам подошла Ольга Борисовна.
- Ай! У меня нога болит. Кажется, я её подвернула, - мученическим голосом сообщила Алекс преподавательнице.
- Тогда иди к врачу. Радужева, Ковалёва – помогите ей. Хотя нет, Ковалёва, подожди –ты ещё нормы не сдала.
- Ольга Борисовна, давайте я пойду, я уже всё сдал! – прозвучал откуда-то сбоку громкий голос.
- Хорошо, Пряников, иди. За урок ставлю тебе четыре.
Ларка и «пряник» взяли Сашу под руки, и, выйдя из зала, побрели к врачу. Хоть и с трудом, но всё же преодолев лестницу, они постучались в кабинет. На их счастье медсестра ещё не ушла.
- Что у вас тут? Нога? Подвёрнута? – переспрашивала она, вооружаясь какими-то инструментами, - Ничего серьёзного, мазью я тебя обработаю, а потом отлежишься дома, на всякий случай, сходишь к хирургу. Пусть кто-нибудь из вас доведёт её до дома, - распорядилась она, обведя глазами всю компанию.
- Я провожу! – вызвалась Лариска, но вдруг она вспомнила про подарок, который Пряников преподнёс Саше, и таинственное событие на третьем этаже, никаких доказательств которого она так и не обнаружила. Взвесив все варианты, Лара решила, что всё-таки было бы неплохо как-нибудь оставить их вдвоём. - Хотя я её одна не дотащу, она же тяжёлая!
- Мальчик, помоги девочкам. Будь джентльменом, - сказала врач, глядя на «пряника».
- Ну, ладно, - согласился тот.
Через несколько минут вся компания вышла из кабинета врача и направилась на первый этаж. Однако, по дороге возникла небольшая проблема. Оказалось, что больная Сашина нога, более-менее способная к подъёму по лестнице, никак не хотела спускаться. После первой же ступеньки она больно заныла. Алекс ойкнула и склонилась к ноге.
- Я тут не пройду! – с отчаяньем в голосе сказала она.
Тем временем «пряник» хитро посматривал то на Сашу, то на её больную ногу, то на лестницу.
- А давай я тебя понесу! – вдруг сказал он.
- Чего? – возмущённо воскликнула Алекс, но, похоже, её мнения никто не спрашивал.
- О, хорошо! Ты её спускай, а я пока сбегаю за одеждой, чтобы потом вам не шастать, - Ларка тут же поддержала эту идею и быстро убежала вниз, торопясь оставить Саш одних.
- Ну? – Саша стояла перед лестницей и выжидательно смотрела на «бублика». – Вы меня понесёте, или как?
Пряников осторожно поднял Алекс. Она оказалась даже легче, чем он думал. «Пряник» даже испугался, что Саша слетит с его рук, и он ещё сильнее прижал её к себе. Алекс обвила его шею руками, чтобы не упасть. Даже если бы Пряников сейчас взглянул на неё, он не заметил бы никакой перемены в её лице - внешне она оставалась равнодушна и холодна, однако в душе у неё всё ликовало. «Пряник» аккуратно начал спускаться по лестнице, бережно держа Сашу, и боясь случайно её уронить. Они дошли уже почти до самого конца лестницы, как вдруг Пряников, споткнувшись обо что-то, начал падать. Алекс, не ожидавшая этого, ещё сильнее обхватила Саню и прижалась к нему. Однако он вовремя ухватился за поручень, спасая себя и Сашу от неизбежного падения.
В этот самый момент, нагруженная одеждой по самый подбородок, из-за угла вышла Лариса. Первое, что она увидела, была Саша, крепко обнимающая Пряникова.
- Вау! Кажись, я не вовремя! Может мне ещё куда-нибудь сходить? – спросила Ларка у обнимающейся пары.
Услышав голос подруги, Саша быстро отпустила «пряника», и он аккуратно приземлил её на пол.
Когда все уже оделись и вышли из школы, придерживая больную Сашу, вдруг отчаянно зазвенел чей-то телефон.
- Это вроде у меня, - Лара, торопясь, достала из сумки светящийся телефон.
- Лариска - крыска! Вредина! Я на тебя обиделась!– донёсся из трубки возмущённый голос Юли. - Почему ты меня не ждёшь? Иди сюда бегом!
- Ну, у меня тут…важное дело, - Ларка быстро посмотрела на Пряникова, обхватившего Сашу за талию, и на её руку, мягко лежащую на его плече. - Хотя нет, ничего важного! Уже бегу.
- А я? – жалобно произнесла Саша.- Как ты могла? Зараза! Ну и ладно, я без тебя обойдусь!
- Ты её там… проводи, а я побежала, - Лариска напоследок дала инструкцию Пряникову и скрылась в здании школы.
- Так что, мы идём? – вопросительно взглянул на Сашу «пряник».
- Ну пошли… - безразличным голосом ответила Алекс.
Они медленно направились вдоль по улице. Никто из них не говорил ни слова. Долго они шли в полной тишине, изредка прерывавшейся жалобными всхлипами Саши.
- А помнишь, вчера… - голос Пряникова и слово «вчера» задели больные струнки её души.
- Помню, - Саша хотела закрыть эту тему, сама не зная почему, она не хотела сейчас вспоминать то, что произошло.
- Я просто хотел спросить…,- продолжал «пряник».
Саша уже видела свой дом и свой подъезд, и очень надеялась, что Пряников не успеет договорить вопрос, прежде чем они подойдут к двери. К сожалению, надеждам Саши не суждено было сбыться, вопрос прозвучал, когда до подъезда оставалось все лишь шагов пятнадцать.
- Ты что-нибудь почувствовала, когда…, когда я тебя поцеловал?
Саша недоумённо уставилась себе под ноги. Ну не могла же она ответить, что именно она чувствовала! Не могла рассказать, как всю ночь вспоминала этот поцелуй, и как во сне его губы вновь и вновь прикасались к её.
- Да так, ничего особенного, - наконец-то сказала она, отвернувшись от «пряника». - Ну вот, здесь я и живу. Пока! – облегчённо вздохнула она, открывая тяжёлую кодовую дверь.
Пряникову очень не хотелось расставаться с Сашей. Из-за чего-то, находясь рядом с ней, он чувствовал себя необычно, в его душе воцарялось странное чувство. Саша будто притягивала его, как магнит. Не видя её, он начинал скучать, а, находясь рядом, отчаянно боролся с желанием обнять её и припасть к её губам. Но всё же сейчас надо было прощаться, и Пряников, отдавая Алекс её бежевую школьную сумку и пакет, мягко улыбнулся ей на прощанье.
Ларка возвращалась домой с Юлей. Они обсуждали Сашу и… Сашу.
- Да, вот прямо взял и понёс, - рассказывала Лариска Юле.
- А она? – с огромным любопытством спросила Юлька.
Она, как впрочем и Лара и Ляля интересовалась развитием отношений Алекс и Пряникова.
- Я прихожу, а они обнимаются! – с энтузиазмом говорила Ларик.
- Ты видела?!
- Да, видела!
Дальше шло примерно всё в том же духе… Дома Лариска достала из сумки блокнот и сделала новую, самую длинную запись. Потом перечитала написанное и улыбнулась: «Оставим для истории».
16 февраля. Воскресенье.
Воскресенье. Этот день приятен, когда знаешь, что это единственный перерыв между длинными школьными неделями. Он всегда, словно назло всем ученикам, пролетает быстро, не успеешь оглянуться, и ты уже вновь просыпаешься и встречаешь очередной понедельник. А когда знаешь, что тебе весь день придётся, не вставая пролежать дома с больной ногой, воскресенье превращается в нечто бесконечное и ужасно нудное. И твоё настроение падает сразу ниже уровня моря…
Вот с таким гадким настроением и встретила воскресенье Саша. А у неё были на этот день такие планы! Они же с Юлей и Ларой хотели фотографироваться в сугробах. А теперь вот, ни фото, ни сугробов! Всё рухнуло из-за вчерашнего неудачного приземления. Нога мучительно ныла, ясно давая понять, что устроит Саше такой «чудесный» выходной, который запомнится её надолго. Алекс уже переделала все дела, которые были её доступны: прочитала книжку, наигралась в Sims «до позеленения», и даже сделала все уроки на ближайшие два дня. И вот теперь она сидела за столом и тщательно разрисовывала стекло маркером. Стол уже был покрыт цветами, пчёлками, собачками, котами и весёлыми мордочками, а теперь из-под Сашиной руки постепенно проявлялось сердечко. Вдруг где-то, в глубине коридора зазвенел телефон. Судя по дальнейшим шагам и голосу, трубку подняла бабушка. Далее шаги последовали в сторону Сашиной комнаты. «Ух, ты! Мне кто-то позвонил! Ну, и интересно, кто?» - подумала Алекс.
- Саша! Тут тебе какой-то вежливый мальчик звонит, - с этими словами бабушка вошла в комнату и протянула Саше трубку.
Алекс поднесла телефон к уху:
- Да?
- Сашаа, нам чё по физике задали? – услышала она голос, который никогда не перепутала бы ни с каким другим. Ей звонил «пряник». «Ну, ничего себе, - подумала Алекс. - Это называется «вежливый мальчик»?»
- Параграфы читать, - ответила она, отыскивая и открывая дневник.
- И всё? А письменно ничего? – продолжал допытываться голос в трубке.
- Да вроде нет…, - Саша быстро пролистала тетрадь, проверяя, нет ли каких-нибудь записей.
- А как твоя нога? – участливо поинтересовался Пряников, закончив записывать домашнее.
- Болит, - сообщила Алекс, потирая ногу, - Сволочь.
- Давай, я к тебе в гости зайду! – вдруг выпалил «пряник».
- Чего?! – поразилась Саша. Она представила, как будет её донимать бабушка, если Пряников припрётся к ней домой.
- Ну, тебе же, наверное, скучно. Я тебя развеселю, - как ни в чём не бывало, продолжил он.
- Может лучше не надо? – Алекс не очень-то хотела отказываться, но, вновь представленные ею, лица бабушки и мамы перевесили.
- Точно? Ну, как хочешь! Только не говори потом, что я не предлагал, - на прощанье сболтнул «пряник» и повесил трубку.
Остаток дня Саша провела скучая. Даже заходившие Юля и Лара не исправили её состояние. Под вечер, Алекс уже начала сомневаться, правильно ли она поступила, отказав Пряникову. Её безумно хотелось его видеть. Мысленно ругая себя за то, что ворошит прошлое, она открыла верхний ящик стола и достала маленькую записную книжку. Как только крохотный серебристый ключик, позвякивая, повернулся в замке, книжка распахнулась и из неё выпали конверт и узкий листок. Саша быстро открыла конверт и развернула листочек. Небольшое сердечко, исписанное гелиевыми ручками – «валентинка», полученная в шестом классе. Алекс тогда так и не призналась в её получении. Непонятно зачем, «валентинка» до сих пор хранилась у Саши. Листок – записка, так и не отправленная адресату. Алекс сама не знала почему. Может быть она боялась последствий, может быть была сама не уверена в написанном, в любом случае – записка так и осталась у Саши. Две вещицы – две ошибки, за которые Саша не раз проклинала себя. Что могло бы быть, если бы она не испугалась тогда? Может, всё сложилось бы по-другому? Лучше? Алекс закрыла глаза. Перед ней пронеслись все воспоминания, все события, связанные с ним: детский сад, начальная школа, та валентинка, все его телефонные звонки, подарок-медведь и поцелуй на день Святого Валентина, их объятия на лестнице… А может, лучше некуда? Может, она уже получила всё, чего была достойна? Нет. Ещё не всё. Она не получила главное – его признание, и ради этого она будет дальше вести борьбу с собой. Она больше не испугается, не отступит первой, но… и не признается первой…
Тем временем Лариса сидела дома и листала свой блокнот. Что-то слишком много несвязанных между собой записей появилось в нём за последнюю неделю. Ларке хотелось творить. Делать что-то, что потом можно будет читать и вспоминать, как прошёл их весёлый восьмой класс. Ларик села за компьютер и принесла «припрятанное на чёрный день» мороженое. Вечер обещал быть интересным…
17 февраля. Понедельник.
Лариска проснулась и подумала: «… Точнее, вообще-то она ничего не подумала, а просто, ехидно взглянув на вредный будильник, назло ему упала обратно на диван. Как же не хочется вставать после выходного! Да и зачем? «Надо в школу!» - хором твердили упрямые мысли в Ларкиной голове. «Да, надо…» - неохотно ответила им Лара и всё-таки открыла глаза.
В школе не было Алекс и было немного скучно. На химии Ларку посадили к Алине Пожалямовой, помогать ей с задачками. На физике весь класс упрямо переписывал прошлую контрольную. На русском, правда, было чуть веселее. Писали изложение. Если, конечно, это можно так назвать! Разумеется, Лариска, как самая честная, выучила текст изложения, но не все же такие памятливые! А теперь, все дружно представляем «изложение» у 8-а: Лара Радужева пишет на третьей парте, Арэк Чёликян (её сосед) списывает, Петя Бутерзерский и Гриша Прохоров, сидя в проходе, списывают, Кирилл Зимов и Толя Щетинин, тыкая ручками в спину, списывают, Паша Клушин и Аким Кифиров, развернувшись (они сидят на второй парте), списывают, Вася Тимонов, редкими перебежками, списывает у Бутерзерского. Арина Шихова, Ксюша Макарова, Даша Редисова и Ада Кабанова из разных концов класса пытаются докричаться до Ларки, которая совещается с Оксаной Вертиковой и Адой Поповой, попутно болтая с Оксаной Вижек и Юлькой Ковалёвой. Наташа Пастухова и Лина Комарова просят Любовь Алексеевну написать на доске непонятные слова. И только Тима Валенков и Паша Запястин явно мучаются от безделья на последних партах… Минут пятнадцать спустя, довольный Тимонов, скатав у Бутерзерского недописанное ларкино изложение, сдаёт работу и, направляясь к выходу, исправляет непонятные слова на доске на «более родные и ясные».
На ОБЖ и английском Ларка сидела в полном одиночестве и, скучая, писала что-то в блокноте. «Кошмар, - думала Ларка, - какай сегодня ненормальный день. Семь уроков, ЭВМ, на которое, видимо, Саша тоже не придёт, а потом ещё делать домашку на завтра – таблицу по биологии и кучу задач по геометрии. Ужас! Сегодня всё-таки понедельник, ну нельзя же так в первый день недели измываться над учениками!» Потом Ларик вспомнила о своём вчерашнем занятие. «Надо бы что-нибудь ещё добавить – подумала Ларка и с удвоенным энтузиазмом продолжила писать в блокноте. Видимо, на этих последних двух уроках скучал весь класс. Все были какие-то не особенно болтливые и не особенно умные. В конце концов, семь уроков способны заставить молчать даже восьмой а.
Понедельник…Долгий понедельник…Самый длинный день для всех, но для него он стал просто невыносимым. Саша ждал её, ждал все уроки напролёт, он знал, что она может не придти, но всё равно ждал…Он не мог думать ни о ком и ни о чём, кроме неё. Он не мог жить без неё, без своей Саши. Саша и Саша – одинаковые имена, разныё судьбы. Они разные, они совсем разные. Он понимал это, но не хотел смириться… «Противоположности притягиваются» - звучала в его мыслях фраза, некогда услышанная им. Это его единственный шанс. Он добьётся её любви, чего бы ему это не стоило! Он никому не позволит разбить его сердце. Он пойдёт до конца, он скажет её, и будь, что будет…
«Будь, что будет», - думала Саша. Она возвращалась из больницы, нога уже почти не болела, и ей разрешили завтра пойти в школу. «Будь, что будет», - думала Алекс, а за окном пролетали дома, остановки, деревья и люди. Люди, которые тоже куда-то спешили, о чём-то думали и кого-то любили. «Я ничего не буду делать, я просто буду ждать. Ждать, пока он сам решит, нужна я ему или нет», - Саша уже который раз внушала себе эту мысль, - «Я просто буду ждать. И будь, что будет…»
18 февраля. Вторник.
После порядочно надоевшего всем понедельника, наконец-то наступил долгожданный вторник. Из-за чего-то, или может всё же из-за кого-то, Алекс сегодня торопилась в школу. Еле-еле просидев на скучном английском, она чуть ли не бегом поднялась на третий этаж и зашла в кабинет биологии. Пришли почти все, а главное пришёл тот, кого она так стремилась увидеть. На третьей парте у окна, залитой светом, быстро переписывая в тетрадь домашнюю таблицу, сидел Пряников. Саша быстро прошла к своему месту и села. Она уже заметила, что возле Пряниковской тетради не лежал учебник, значит, он будет напрашиваться сесть к ней, по крайней мере, раньше он всегда так делал. Однако, на этот раз привычная система сбилась. К Саше быстрой походкой направилась Ксюша Макарова, ей как всегда было скучно сидеть одной: Арина Шихова заболела, а Лиля Вижек ещё не пришла. Увидев такую наглость, «пряник» подошёл к Сашиной парте.
- Чё ты тут делаешь? Здесь я сижу! – сказал он Ксюше, перекладывая на парту свои вещи.
- Тут вообще Запястин сидит! – заявила Саша для восстановления справедливости.
- А пока Запястина нет, здесь сижу я, - заупрямился «пряник».
- Пряников! Тебе какая разница, у кого списывать, сядь, вон, к Алине, - Ксюша продолжала бороться за это место.
- А я хочу тут сидеть! – вредничал «второй кандидат».
- Слушай, Пряников, если ты сейчас не заткнёшься, я тебе вот этим учебником, да по ушам! – Ксюша воинственно замахнулась книгой.
- Ну и всё, тогда я заберу учебник, - сказал «пряник» и, забрав Сашину «биологию», ушёл на последнюю парту.
- Ну, спасибо Ксюша тебе большое, теперь я буду сидеть без учебника, - смотря в спину удаляющемуся Пряникову, грустно проговорила Саша.
- Да ладно, возьми мой! – Ксюша положила книгу на середину стола и села, спустя минуту прозвенел звонок.
- Сегодня вы делаете самостоятельную лабораторную работу, - объясняла преподавательница биологии – Раиса Петровна. – Я сейчас раздам материалы, над которыми вы будете работать, а дежурные расставят микроскопы…
Не удивительно, что дежурными оказались Бутерзерский, Тимонов и Чёликян. Но, видимо, они были ещё не совсем проснувшиеся, потому что все микроскопы были донесены до своих мест фактически целыми. В ходе лабораторной восьмым «а» было сделано величайшее открытие в сфере биологии! Оказывается, через микроскоп можно определить – крашеные у девчонок волосы или нет. Для проведения научного эксперимента были использованы до пятнадцати типов волос (в 8а пятнадцать девочек). Также «начинающие биологи» пытались посмотреть через микроскоп бумагу, ногти, пальцы, линейки и всё прочее в том же духе.
Больше за весь урок биологии, как, впрочем, и в течение следующей геометрии, не произошло ничего особенного, кроме мелких неприятностей, вроде разбитого Щетининым микроскопа и сломанной линейки Али Рубиновой. Зато на перемене между сдвоенными геометриями парни «проснулись» и устроили настоящий баскетбол. Из-за отсутствия более подходящих предметов, кидали пеналы Колобкова и Наташи Пастуховой. Высшим классом считалось закинуть пенал на доску или на шкаф. Ну, в принципе, мусорное ведро тоже было подходящим местом для летающих снарядов. Потом кто-то, неизвестно кто разбил декоративный горшок с цветами (хотя вообще-то это были даже не цветы, а какая-то трава с грушами), подаренный учительнице и порвал цветочную лиану, висящую на шкафу.
На той же самой перемене и в Пряникове проснулась радость жизни, и он решил поделиться ею с Сашей. Поочерёдно забирая у неё сумку, ручку, тетрадь, учебник и дневник, он заставлял её бегать за ним по всему классу и доставать свои вещи из ящика над доской. Когда, наконец, всё, кроме сумки оказалось у «пряника», он выбежал за дверь и помчался по коридору. Как только Алекс выбежала вслед за Пряниковым, раздался звонок на урок, но ей сейчас было не до этого. Она быстро бежала за ним по коридору, размахивая сумкой. Саше не очень хотелось (точнее, очень не хотелось) сидеть весь урок без тетради и пенала, поэтому она была готова практически на всё, чтобы отвоевать свои вещи. Вдруг Пряников резко развернулся, в тоже время Алекс замахнулась сумкой. Сумка описала ровный полукруг и прилетела как раз в скулу «пряника». Он быстро провёл рукой по месту удара. Неожиданно Сашу охватило необычайное чувство жалости и любви. Она нежно коснулась его лица в том месте, где уже начало проявляться тёмное пятно синяка, и прошептала: «Извини… Больно?» Пряников заглянул в её бездонные глаза и увидел в них нечто, что пробудило в нём те неугасаемые чувства, которые надёжно хранились в его сердце. Он резко притянул Сашу к себе и поцеловал. Как в тот раз. Они стояли посреди пустого коридора, им было всё равно, увидит ли их кто-нибудь. Пряников, не желая отпускать Сашу, мягко привлёк её к себе, провёл рукой по русым волосам, ещё раз заглянул в её прекрасные глаза. Саша не сопротивлялась, она смотрела на него взглядом, полным бесконечного счастья. Саня крепко обнял её и вновь прильнул к её губам. Алекс обхватила руками его шею, и ещё сильнее прижалась к нему. Она целовала его в ответ. Так нежно, как он всегда мечтал. Теперь он ни за что, не отпустил бы её, не разорвал бы их тонкий мир, не прервал их поцелуй, и никому не позволил бы этого сделать. Но тут Саша неожиданно выхватила свои вещи из рук Пряникова, оттолкнула его и убежала. «Пряник» остался стоять посреди пустого коридора с разбитым сердцем. Его мысли никак не могли придти в обычное состояние. «Как? Неужели? Она поцеловала меня из-за каких-то учебников. Но её глаза! Они не могли лгать. Нет! Она не могла так поступить!» - мысли в голове вертелись бешеной каруселью. Он не спеша, направился в сторону кабинета геометрии.
Войдя в класс, Пряников бросил взгляд на Сашу, пишущую что-то в тетради, подошёл к её столу и, подняв свою сумку, направился на последнюю парту. Алекс чувствовала, что он обижен на неё. Она сама не знала, почему так жестоко поступила с Пряниковым, просто что-то всё время мешало ей, чувствовать себя счастливой. Видимо страх «трёх Л» всё ещё властвовал над ней…
Саша опасалась, что после урока Пряников захочет поговорить с ней – она весь урок чувствовала на себе его взгляд. Но Алекс не была готова к такому разговору. Однако Саше, как ни странно, помогла учительница. Из-за долгой проверки домашнего их задержали на всю перемену, и только что прозвенел звонок на урок. Решив, что «пряник» не станет догонять её, а поспешит на английский, Алекс быстро побежала вниз по лестнице. Пряников увидел, как она вышла из кабинета, и бросился вдогонку. Он не мог сейчас вот так просто её отпустить. Однако в этот день удача была на стороне Саши. Как только «пряник» слетев с лестницы, завернул за угол, навстречу ему вышла Оксана Максимовна, их классный руководитель и преподаватель английского в одном лице, и схватила за руку.
- Чего это ты тут бегаешь? А ну, марш на урок, - прикрикнула она, направляя Пряникова в сторону кабинета. «Пряник» всё же успел заметить лицо Алекс, ехидно улыбнувшееся ему.
Вечером Саша сидела дома и вела упорную борьбу с историей. Пока история побеждала, в учебнике отчаянно отказывались находиться нужные даты. Алекс была не в духе. Она ждала его звонка, а он так и не позвонил. Саша была уверена, что Пряников, как всегда, будет спрашивать про историю и литературу, но…
Всё словно чувствовало её настроение. За окном завывал ветер, гнулись деревья, сметая снег с крыши, наконец, даже история поняла, что дело плохо, и уныло распахнула страницу со всеми датами, событиями и схемами. Саша уставилась в тетрадь: «Может, хватит думать, о чём попало? Надо взяться за уроки, хоть раз сделать всё правильно!»
Ларка сидела на подоконнике и с грустью смотрела в окно. Непогода всегда успокаивала Лару. А сейчас ей именно это спокойствие и было необходимо. Она опять чувствовала себя другой, не такой как все. Лариса живёт в мечтах, быть может напрасно. Ведь из-за них она не понимает реальность. Вот завтра история. Много задали, и Ларке, как претендующей на пятёрку неплохо бы всё сделать, а Лара сидит у окна и мечтает. О чём? О далёком, неведомом мире, где в школе учат не скучной биологии и запутанной геометрии, а тому, как управлять погодой, вызывать дождь и снег, читать мысли… И там есть он. Джордж. Каштановые волосы и безумно-ласковые и нежные карие глаза. Ларка взглянула на маленький камушек авантюрина, лежащий на её ладони. «Где же ты? Я верю, что ты слышишь меня. Я знаю, что однажды мы встретимся, только не знаю, когда…» - Лара смотрела в даль, почти скрытую снежной мглой.
19 февраля. Среда.
Русский и литература. Два урока, на которых весь класс сходит с ума, особенно если эти уроки проходят в среду. Ведь все знают, что на изо и истории отдохнуть возможности не будет, и оттягиваются на русском на полную катушку. Любовь Алексеевна, уже привыкшая к 8А, не обращает внимания на их безумное поведение. По классу летают ручки, пеналы, тетради и учебники; Тимонов и Бутерзерский намазывают клеем стул Колобкова, в то же время подбрасывая на все остальные стулья кнопки; Прохоров метким броском штриха разбивает стекло висящей над дверью картины. После недолгих поисков в шкафу за доской отыскиваются старые пластинки, и все тут же начинают испытывать их на прочность: Прохоров запускает их, как бумеранг, Бутерзерский с Тимоновым бьют их головой, кулаками, ногами. В конце концов, пластинки мелкими осколками разлетаются по классу. А парни не унимаются. Откапав где-то маленькую синенькую лейку, Бутерзерский поливает цветы, свисающие со стены. Возле третьего ряда тут же начинает идти грязный дождь. Не замечая его, мимо парт проходит Тимонов. Его чисто-белая футболка сразу же превращается в грязно-белую. А пока Зимов пытается выбросить Аду Попову в окно, Валенков забрасывает её сумку на полку около доски. Оксана Вертикова, пытаясь заступиться за Аду, агитирует высокого Колю Топалева достать сумку Ады. Пока Коля снимал сумку с полки, туда же полетела сумка самой Оксаны, запущенная Арэком Чёликяном. Потом туда же устремляется пенал Колобкова. Недовольная Любовь Алексеевна попросила Гришу Прохорова достать вещи с полок и вернуть их хозяевам. Сначала Прохоров честно пытался дотянуться до полки, но потом, поняв что это безнадёжно попробовал достать сумки и пенал со стула. Но и это не очень помогло. Тогда Гриша обратился к запасному варианту – пододвинул к шкафу первую попавшуюся парту.
А Пряников напрашивается сесть к Саше на вторую парту.
- Ну, Любовь Алексеевна! Ну, можно я сяду! – умоляет «пряник».
- Тебе что, больше списать не у кого? – Любовь Алексеевна с улыбкой поглядывает на ученика, - У Саши, между прочим, сосед есть.
- Так он ещё не пришёл. Ну, пожалуйста, вы же Ляле разрешили к Юле сесть, - продолжает Маренин.
- Ляле там мешали, - отвечает учительница русского.
- А может Саше её сосед тоже мешает! Ну, Любовь Алексеевна, я ей шоколадку куплю, - настаивает «пряник».
На его счастье Любовь Алексеевна разрешила. Она вспомнила ту сцену, случайной свидетельницей которой она стала в день святого Валентина. Сияющий «пряник» уселся рядом с Алекс. Однако спустя несколько минут, в класс вошёл Запястин, сосед Саши, и подошёл к столу. Возмущающегося Пряникова тут же выдворили обратно на третью парту. Тем временем, Арэк Чёликян, покопавшись в ларкином пенале, созерцал цветные ручки, думая, в кого бы их запустить. Недолго продумав, он кинул первый «снаряд» в Ногина. Туда же полетели и остальные ручки. К Чёликяну с радостью присоединились и другие, закидывая Ногина и Колобкова жвачками, бумажками и половыми тряпками.
На перемене веселье продолжилось. С подоконника открытого окна мальчишки брали снег и бросали его, куда попало и в кого попало. Больше всего, конечно, попало в Наташу Пастухову и Лину Комарову, как в самые популярные мишени. Несколько снежков угодило в доску, с которой сразу же потекли меловые ручейки, постепенно превращаясь в меловые реки; несколько попало в тех, кто был здесь совсем не при чём (Сашу, Ларку и Юлю). Остальные снаряды улетели в коридор. Скольких жертв они поразили там, осталось неизвестным. Зимов как прирожденный садовник решил поухаживать за растениями на подоконниках. Он вылил в них всё содержимое ведра для доски. «Чего делаем то? – долго возмущалась Любовь Алексеевна. А цветам, видимо, было уже всё равно. Второй урок прошёл в той же обстановке, что и первый, за исключением того, что в класс ворвался Щетинин, в куртке и шапке, только что вернувшийся из больницы, и долго бродил между рядами.
Следующий урок – изо, обычно должен был проходить в маленьком кабинете возле спортзала. Весь класс, в ожидании, расположился на подоконниках. Спустя несколько минут после звонка на урок, к кабинету спустился завуч и объявил, что учителя нет и все свободны. Класс взорвался криками «Ура!» и разбрёлся по школе. Саша, Юля и Ларка, вместе с другими девчонками, направились в столовую. За ними увязались несколько парней. Все расселись за двумя большими столами и начали готовиться к истории. Этот предмет, казавшийся всего год назад самым обычным, теперь казался чуть ли не страшнее биологии. А всё потому, что с сентября у 8а начала преподавать завуч, Надежда Владиславовна, не скупившаяся на контрольные, проверочные и тесты, а так же с великой активностью сыпавшая двойками. Лариска с Юлей и Оксана Вертикова с Адой Поповой убежали за булочками и чаем, а Алекс осталась учить историю. Вдруг кто-то сел рядом с ней. Саша подумала, что это вернулись подружки, однако, повернувшись, она увидела перед собой Пряникова.
- Привет, поможешь мне историю сделать? – спросил он.
Саша посмотрела на него. Впервые, после того, что было вчера, «пряник» заговорил с ней. Видимо не зря она вчера так старалась, до самого вечера искала в учебнике ответы. Ну и что такого, если Пряников вечно списывает у неё, если это единственный способ помириться с ним. Через несколько минут вернулись девчонки, накупившие кучу вкусненького. Они увидели «пряника» и Сашу, сидящих рядом, и упорно листающих учебник и тетради. Их лица были близко, очень близко. Однако, никто кроме Ларки, наблюдавшей за ними, этого не заметил. На столе вперемешку валялись сумки, книги, тетради, пустые стаканы, тарелки, остатки булочек и крошки от пирожных. Все болтали, делились предположениями, на счёт оценок по истории, сверяли домашнее. Лара с Юлей и Оксаной осуждали новую систему Надежды Владиславовны – оценки за контрольную должны быть или 5, или 2. Ада с Алей искали в учебнике определения. Где-то в другой половине столовой, Тимонов, Бутерзерский и Чёликян проделывали опыт, недавно показанный на уроке физичкой. Они накупили штук шесть стаканов с чаем и пытались их аккуратно перевернуть, чтобы ничего не пролилось. Наташа Пастухова с Адой Кабановой рассматривали новый каталог косметики. Ксюша Макарова, Арина Шихова и Оксана Вижек ели пиццу и болтали. И только Алекс, склонившись над тетрадью, объясняла Пряникову ответы. Скоро почти все разошлись. В столовой остались только Юля, Лариса и несколько девушек из параллели десятых классов. Но Саша ничего этого не замечала, Пряников тоже. Он изо всех сил старался понять, о чём говорит Саша, но не мог. Их руки соприкасались каждый раз, когда они одновременно перелистывали учебник. И эти прикосновения будили в нём какие-то неясные чувства. Он готов был прямо здесь, перед всеми поцеловать её, но боялся, что Алекс не простит его за это. Саша заметила, что «пряник» витает в облаках и не отвечает на её вопросы. Она повернулась в его сторону, это произошло так неожиданно для Пряникова, что он не успел ничего понять. Её лицо было так близко, он медленно склонил голову, его губы потянулись к её… Непривычно громко прозвенел звонок на перемену. Алекс резко отпрянула, «пряник» отвернулся и, забрав тетрадь, вышел из столовой. Лара, видевшая всё это хотела поехидничать, но, увидев лицо Саши, передумала. Она шепнула что-то Юльке, и они направились к кабинету истории. Алекс потребовалось несколько секунд, чтобы придти в себя.
На истории объявляли оценки за прошедшую проверочную. Саша открыла тетрадь. Четвёрка. Очень даже неплохо. Вдруг Алекс почувствовала, как кто-то, сидящий сзади (если кто вдруг не помнит, на третьей парте сидит «пряник») приобнял её за плечи.
- Саша, я тебя люблю! – услышала Алекс голос Пряникова и, обернувшись, увидела в его тетради четвёрку. «Теперь ясно, чё это он так! Если бы не я, не видать бы ему и тройки!» - думала Саша, сидя на уроке. Но всё же слова «пряника» странно подействовали на неё.
На географии все опять сидели, как хотели, ну или почти все. Юля села к Ларке, и Алекс пришлось сидеть на своём обычном месте. Весь урок Пряников развлекался, тыкая Сашу в спину ручкой. Даже Оксане Ильиничне это надоело, и она делала ему замечания.
- Саш! Саша! Ну, Саша! - учительница то и дело, посматривала в его сторону. В конце концов, поняв, что иначе ему не помешать, Пряникова вызвали к доске, рассказывать про животных.
- Саша, расскажи нам про смешанные леса. Кто там живёт? – попросила Оксана Ильинична.
- Медведь, - задумавшись, ответил «пряник».
- И что ты нам расскажешь про медведя?
- Ну…. Он спит зимой и сосёт лапу, - изрёк Пряников. Весь класс засмеялся над обширными познаниями «пряника».
- Хорошо, - смеялась Оксана Ильинична. – А кто ещё живёт в лесу?
- Белки, белки, белки… - шёпотом подсказывал Пряникову с третьей парты Валенков.
- Тимур? Выходи к доске, - Оксана Ильинична вызвала Тиму. – Так кто живёт в лесу?
- Белки, - смеялся Тимур Валенков.
- А что делают белки?
Тимур почему-то сразу вспомни

Ваше мнение:

Добавить своё мнение

Обсудить на форуме

Комментарий:
Ваше имя/ник:
E-mail:
Введите число на картинке:

Украинская Баннерная Сеть

Оценка

Партнеры сайта

{v_xap_link1} {v_xap_link2}

Наша кнопка

получить код

Статистика