Семен Венцимеров - Таке звичайне життя-17. 9-та школа
Жанр: Лирика: Философская Прочтений: 0 Посещений: 1419 Дата публикации: 3.1.2009
Таке звичайне життя-17. 9-та школа
* * *
Тоня Пащенко готовилась в Германию,
В ту, что ныне нет на карте – в ГДР,
Подтолкнув и одноклассников к скитанию,
Дав ровесникам заманчивый пример.
А ее никто не спрашивал желания:
Приказали папе – взял под козырек.
Раб приказа: безразлично – что Германия,
Что Монголия – он отбывает в срок.
У военных неожиданны каденции…
Левеншусик- друг потерянно грустит…
Тлня Пащенко жила у Резиденции…
Взгляд девчонки подозрительно блестит.
Для подростка перегрузки непосильные –
Бьют разлуки по сердцам и головам…
Подошла несмело к Лидии Васильевне
Попрощаться Тоня…
-- Вот… На память… Вам… --
Знак признательности: -- в бронзе композиция.
Видим: женщина и девочка – сюжет:
«Я и ты»…
Прощай, подружка яснолицая!
Потерялся, затоптался Тонин след.
Годы странствий наше детство затуманили,
За туманом даже школка не видна…
Где ты, Тоня? До сих пор еще в Германии?
Я в Америке, а Родина одна…
* * *
«Купили» другого синка –
З капустою нема ж левади.
До того ж i ущерть снiжка.
Борис бiлесенький, без вади.
-- Це, Владик, твiй молодший брат.
Найкращого тобi купили.... –
Вiн кинув оком – i назад,
До iграшок....
Обох любили...
В братiв багато спiльних рис –
Впадає це родиннiй клiцi.
На рiк й сiм мicяцiв Борис
Вiдстав вiд Владика у вiцi.
Лашкiвськi друзi помогли –
Прислали нянечку – Марiйку.
Вони з Марусею втекли
З колгоспу – бiльше нiж на «двiйку»
Нiхто колгоспне те буття
Не оцiнив. Хто мiг – втiкали.
Крiпацьке то було життя,
Гiрш, нiж за вражої навали.
Марiйка з нами прожила,
Як рiдна у родинi, поки
На нiжки Борю пiдняла.
Коли три виповнилось роки,
-- Що це?... А це чому? – дзвенiв...
У серцi – океан любовi…
Ми вiддали обох синiв
У дiтсадок круглодобовий.
У понедiлок вранцi їх
Туди вiдводили «на службу»,
В субботу ввечерi малих
Берем додому. Ми на дружбу
Братiв надiялись. Удвох
Їм буде легше. У середню
Зарахували їх обох
В садочку групу... Бредню
Турбот буденних опiр лiг
На всiх нас тягарем суворим –
I на дорослих й на малих.
Шкода малих... Та лиш бадьорим
Веселим голосом до них
Я промовляю в понедiлок,
Щоб здогадатися не мiг
З них жоден, як отих помилок
Тягар щоденно крає нам,
Менi й Сашковi-батьку серце.
Зате недiлi – лиш синам.
Цукерки й фрукти на скатерцi...
Улiтку їздили на Прут –
Купалися i загоряли.
В кiно ходмлм... Поруч тут
Центральний парк, де теж бували
Ми щонедiлi… Над усе
Чудовий наш театр любили.
З дитинства хлопчики оце
Живе мистецтво захопили
У душу – i на все життя...
Дивилися усi прем’єри,
Думки гострили й почуття
Для совiстi – не для кар’єри...
Завжди iз нами й чоловiк.
Зрiднившись з фотоаппаратом,
Вiн кожний крок наш, кожний миг
Знiмає... Боря з старшим братом
I я – у об’єктивi лиш.
Навколо всбди блiци й клаци...
Але ж було найцiкавiш,
Коли, як справжнiй папарацi,
У засiдцi сховавшись, вiн
Нас крадькома знiмав зненацька.
Про випадок такий один
Повiдаю... Доросла цяцька
Для нього – фотоаппарат...
Преамбула того сюжету --
Полiтосвiта. Влада – кат --
Волiє, щоби їй цю жертву
В знак благодiйностi принiс
Буквально кожний рiзним чином.
Промивку мозку мракобiс
Влаштовував: полiтгодинам
Повиннi i робiтники
I школяри вiддатись щиро
Щотижня. В мене – малюки.
I що? Дамоклова сокира
I надi мною. Тих занять
По понедiлкам оминути
I я не можу...
-- Щось порадь,
Сашко, як з тим нещастям бути? --
.—Я бачу вихiд лиш один:
Зануритись в полiт-кювету
Ще глибше. Замiсть тих годин –
Вступить до унiверситету
Марксизму-ленiнiзму. Є
Цiкавi в ньому факультети.
Той унiверситет дає
Освiту добру, бо предмети
Там тi ж, що їх звичайний вуз
Своїм студентам пропонує.
Там є iстфак… Вступив – i туз!
-- А сам? –
-- Й для мене не iснує
Альтернативи. Першим я
Пройду по цiй полiтстежинi,
А друга черга вже твоя!
-- Тодi час стартувати нинi! –
Два роки – i Сашко диплом
Одержав унiверситету.
А потiм я за тим добром
Вступила теж до факультету
Iсторiї… Провчилась рiк...
I зараз в розповiдi буде
Отой кульмiнацiйний миг...
Недiля. Всi на свiтi люди
Цей день цiкаво провести
Хотять у злагодi з ciм’єю,
У парку малюкiв пасти...
А я не впоралась з моєю
Турботою мiж iншiх справ.
I семiнар на факультетi
Мене наступним днем чекав.
А я нi бе нi ме в предметi –
Icторiї ВКП(б).
Хто з ким там воював на з’їздi,
Хто гiдним виказав себе
Закатуванню геть на мiсцi.
Недiлю мушу присвятить
Серйознiй самоподготовцi.
Недiлю ж треба присвятить
Малим – i в кожнiй тiй голiвцi,
Що прихилилися в цю мить
До мене, є нерозумiння.
Недiля – як її губить?
Я ж– в’язень строгого сумлiння.
I знаю, що повинна вчить...
Нерозумiння: що зi мною?
I той мовчить, i цей мовчить.
Непорiвнянною цiною
Сiм’я повинна заплатить
За вигоди полiтосвiти...
Малий тихесенько сидить
У мене на колiнах.... Дiти
Ще сподiваються на щось.
Малий сидить, а старший братик
Стоїть, окатий, наче Щорс,
I ciпає за мiй халатик.
Я:
-- Владику, не заважай!
Готуюся до семiнару... –
Вiн – трохи згодом –сiп:
Кiнчай,
Мовляв, вдивлятися в примару,
Коли чекають два сини.
I знову – сiп... Убiк конспекти!
-- Куди ж бо пiдем, пацани?
В кафе? Бо там смачнi аспекти?...
Вони вже знають те кафе
На розi Ольги i Шевченка.
Як гiсть з якогось Санта-Фе --
Одне таке – дитяче. Сценка:
Маленький столик i cтiльцi –
За столиком вони – експерти,
Морозив рiзних вже знавцi:
Бо розрiзняють всi аспекти,
Смачного – i дають наказ
Справжнiсiнькiй офiцiантцi.
Несуть – i їм вже не до нас.
Менi лиш залишились танцi
Навколо столика й рефрен:
-- Берить на ложечку потроху! –
Та кожен з хлопцiв – джентльмен.
Не завдають переполоху,
Неквапно, «ввiчливо» їдять,
Смакують, не ковтають швидко.
Сприймають мiй урок на «п’ять» --
I не хворiють i не бридко
На них дивитися... Менi
Дивитися на них приємно:
Такi собi малi пани –
Поводитись умiють чемно.
На них – шляхетностi печать,
На сяючих обличчях – врода...
По Кобилянськiй погулять –
Це особлива насолода.
Вони вже знають алфавiт
I можуть вивiски читнути.
До того ж там – «Дитячий свiт»,
Його не можна оминути.
Вони упевнено ведуть
У вiддiл iграшок...
-- Дивiться! –
Так: рейкова, мов справжня, путь,
Маленький поїзд...
-- Залiзниця! –
Той поїзд по пiдлoзi мчить.
Заведена ключем пружина –
Його двигун – i вiн бiжить –
I кожна на Землi дитина,
Та i дорослi, ясно, теж
Були б у захватi... Купуєм.
Книгарня... Радостi – без меж.
Розглядуемо, не марнуєм
Тут часу. П’ять берем книжок
I повертаємось додому.
I кожний крок для нас – урок.
Цiкавiсть подолає втому.